BESOK FACEBOOK DITUTUP!!!!

Kabar Facebook ditutup kian menggema di dunia maya. Mulai dari blogging sampai micro-blogging. Terdengar isu bahwa facebook akan ditutup 31 Mei 2010. Para pengguna twitter mulai ramai ngetweet tentang isu facebook yang akan ditutup itu, ada yang menggapnya hanya sekedar isu, ada juga yang mempertanyakan mengapa facebook sampai ditutup dalam ruang tweetnya. Sementara para bloggers masih mencari pemberitaan resmi tentang isu penutupan facebook di indonesia, hanya sebuah posting wacana, termasuk disini saya.

Kalau kita menoreh kebelakang, ada kaitannya dengan lomba sketsa karikatur Nabi. Sebuah Grup facebook dengan terbuka mengundang lomba sketsa Nabi, bahkan yang diundang mencapai puluhan ribu orang. Tentu saja bagi kaum muslimin dibuat geram, ada yang marah, ada yang miris, namun ada juga yang tidak peduli. Sontak menuai keceman dari berbagai pihak. Menkominfo pun tak tinggal diam, dengan melayangkan surat protes kepada pihak facebook untuk menutup grup tersebut. Pihak facebooknya berusaha bersikap se-kooperatif mungkin, namun sayang, sebagian masyarakat menganggapnya sudah terlambat.

Akibatnya, ada pengguna facebook beramai-ramai untuk menutup akun facebook pribadinya, karena beranggapan mereka sudah tak nyaman lagi, baik dari segi privasi maupun pelecehan berbau SARA. Di forum pun tak kalah ramai, para junker diundang untuk melukan perang maya kepada grup lomba sketsa nabi itu. Timbullah perang SARA dalam agendanya, mereka saling upload foto yang menggambarkan pelecehan nabi, tak luput kata-kata kotor terlontarkan menghiasi di dindingnya itu.

Terlepas dari itu semua. Kita tahu bahwa Indonesia adalah negara yang mayoritas agama Islam terbesar di dunia. Kita tahu bahwa Facebook adalah situs sosial yang paling banyak dikunjungi di Indonesia hingga saat ini, kita difasilitasi kabar kawan yang sudah lama tak bersua, kita juga bisa bersilaturahmi pada grup kesayangan kita untuk berbagi ide dan informasi. Intinya adalah keefektifan dan keproporsionalan dalam memanfaatkan ruang jejaring sosial. Apa yang terjadi jika facebook mati? interpresentasikan sendiri apakah facebookmu masih butuh?

PACMAN 30 TAHUN!!!!

Puckman
(A.k.a.) Pac-man
Arcade rilis
Pengembang: Namco
US penerbit: Midway

Dibuat oleh Tohru Iwatani, ini adalah permainan yang, untuk koin frase, memulai semuanya. pahlawan itu bernama "Puckman" jelas karena bentuk tubuhnya. Sebelum dirilis di Amerika Serikat, judul diubah menjadi "Pac-man" karena "Puckman" adalah sasaran empuk bagi perusuh untuk diubah menjadi sebuah vulgar. Hal ini memperkenalkan pahlawan kuning bersama dengan empat monster
gerakan asli monster 'yang telah ditentukan pada awalnya. Orang-orang disiksa hingga skor konyol ketika gerakan mereka hafal, jadi versi yang lebih baru dari permainan monster memberi gerakan yang lebih acak, masing-masing dengan kepribadian mereka sendiri.
The rakasa Merah Oikake, "Chaser." Ini adalah pemain rakasa akan paling sering ditemukan pada ekor mereka sepanjang permainan. Akabei julukan, "alias" menjadi Jepang untuk "merah." Juga dikenal sebagai Shadow atau Inky di Amerika Serikat.
The Blue rakasa Machibuse, "Ambusher." Strateginya adalah untuk kepala menuju ujung terowongan Pac apa pun akan melalui. Nicknamed Aosuke, "ao" Jepang yang untuk "biru." Juga dikenal sebagai malu atau Blinky di Amerika Serikat.
The Pink rakasa Kimagure, "imajinasi." Namanya AS Speedy, meskipun ia bukan rakasa tercepat (Akabei adalah). Dia hanya berjalan ke arah Pac berada. Dijuluki "Pinky" di Jepang dan Amerika Serikat.
The Orange rakasa adalah Otoboke, "Dimainkan bodoh." Dia pergi ke arah yang acak yang cenderung tertarik ke arah Pac. Julukan Guzuta, "gu" menjadi Jepang untuk "bodoh." Juga dikenal sebagai Pokey atau Clyde di Amerika Serikat.
Jelas, rakasa Orange awalnya dimaksudkan untuk menjadi paling bodoh dari empat, dan Red satu adalah paling pintar. The Hanna Barbera produsen jelas tidak pemberitahuan ini, membuat Clyde yang PEMIMPIN dari empat dalam kartun mereka.
Desain asli untuk Pac-orang di luar permainan ini adalah hampir sama seperti sekarang, kecuali ia memiliki hidung Pinnochio seperti benar-benar besar. Ini adalah desain Jepang, tentu saja. Rancangan AS Sama Sekali membingungkan. Saya tidak yakin bagaimana para seniman di Midway berhasil gambar Pac sebagai orang kuning kecil dengan dua kaki besar dan seringai gila di wajahnya.


Pac-orang
Atari 2600 rilis
Pengembang / US penerbit: Atari

Mungkin salah satu terjemahan yang paling terkenal yang pernah arcade. 2600 adalah 4 tahun pada saat belum permainan ini harus memanfaatkan 1% dari kemampuannya. Atari ini jelas bergegas keluar secepat mereka bisa untuk menghasilkan uang dari Pac-orang menggila. Mereka bahkan tidak memberinya lebih dari dua arah untuk wajah.


Ms Pac-orang
Arcade rilis
Pengembang / US penerbit: Midway
Dimiliki oleh: Namco (memperoleh hak di 1982)

Karena Namco telah memiliki hak untuk permainan ini sejak tahun setelah rilis awal, banyak orang membuat kesalahan dengan berpikir mereka ada hubungannya dengan produksi lainnya daripada membuat mesin game asli. Nope ... bukan hanya sekuel ini dikembangkan di Amerika Serikat, awalnya diciptakan sebagai hack dari game Pac-orang asli, bernama Crazy Otto. Masalahnya, tidak seperti hacks Pac-orang lain, yang satu ini tidak menghisap pantat, sehingga programer racked atas keberanian untuk menunjukkan kepada Midway. Midway menyukainya, membeli itu, membuat beberapa perubahan, dan hasilnya adalah Ms Pac-man.
Meskipun apa yang dikatakan dalam film Dunia Wayne, ada upgrade lebih lain dari busur ditambahkan ke bagian atas kepala Pac's. Mereka juga menambahkan mata DAN mol. =) Plus ada 4 layout labirin baru, masing-masing dengan skema warna mereka sendiri. Ada juga buah-buahan yang berbeda, yang semuanya kini dapat bergerak maze. Akhirnya, ada beberapa musik baru dan beberapa jeda baru. Juga, monster akan mulai hanya dengan julukan mereka di AS pada saat ini, dan setelah operasi beberapa, Clyde sekarang dikenal sebagai "Sue."
Pac-bayi manusia diperkenalkan di salah satu jeda, yang akhirnya akan bintang dalam permainan sendiri aneh-ass.
Midway tidak mendapatkan izin Namco untuk rilis game ini. Pada akhirnya, mereka memutuskan untuk melepaskan hak-hak permainan ini untuk Namco untuk menghindari potensi gugatan. Tentu saja, Midway terus membuat tidak sah Pac-orang sekuel setelah ini, dan sementara tidak ada yang sangat sukses, hal itu ketegangan hubungan antar perusahaan yang cukup untuk Namco untuk beralih ke Atari sebagai mitra di AS pada tahun 1987.

Dari banyak spin-off Pac-orang itu dan sekuelnya, tak ada satupun yang telah hampir berhasil seperti ini. Ini salah satu dari dua mesin klasik yang masih dapat ditemukan di hampir semua arcade saat ini, Galaga menjadi lain.

Ms Pac-orang
Atari 2600 rilis
Pengembang / US penerbit: Atari

Tidak seperti pendahulunya, Ms Pac itu layak dilakukan. Yup.


Exciting New Pac-orang Plus
Arcade rilis
Pengembang / US penerbit: Midway

Ini adalah upgrade "setengah-berpantat" untuk Pac-orang yang ditawarkan untuk arcade oleh Midway dan mereka menunggu-manusia Super Pac untuk masuk dasarnya sama dengan Pac-man tapi dengan skema warna yang berbeda, monster lebih cepat, buah yang berbeda, bodoh acak efek seperti labirin menghilang ketika Pac makan buah, dan pelet kekuatan yang tidak berfungsi dengan sama baik seperti yang mereka lakukan sebelumnya.
Permainan ini adalah kesalahan besar. Itu tidak benar-benar diperlukan, karena orang-orang masih bermain Ms Pac, dan gameplay merupakan langkah turun di hampir semua hal. Tidak melakukan terlalu baik. Kebanyakan pemilik arcade dikembalikan "mereka upgrade" kembali ke mesin Pac asli cukup cepat.
Ini adalah salah satu dari beberapa permainan arcade klasik yang masih tidak tersedia di internet dalam bentuk dicontoh. Rupanya, tidak ada yang menemukan permainan ini layak meniru, bahkan demi nostalgia.
Satu-satunya yang saya tahu dari yang mendekati mengalami permainan ini di rumah adalah melalui modus tersembunyi dalam permainan Pac-Sen Jess. =)

Pac-orang
Rilis 5200
Pengembang / US penerbit: Atari

Pac-orang
400/800 rilis
Pengembang / US penerbit: Atari

Atari sistem yang mengikuti 2600 tidak pernah terlalu baik, tapi terjemahan arcade pada mesin ini cukup MEREKA top-notch untuk waktu ...

Super Pac-orang
Arcade rilis
Pengembang: Namco
US penerbit: Bally Midway

Super Pac-manusia adalah "pertama Sejati" Pac sekuel dalam arti bahwa hal itu yang pertama dikembangkan oleh pencipta aslinya. Namco memberikan sebuah Pac playfield lebih rumit di mana ia harus makan tombol untuk membuka bagian-bagian tertentu dari maze. Tapi mereka juga memberinya kekuatan baru up yang ternyata dia ke Super-orang Pac.
Super Pelet muncul untuk membuat Pac tumbuh ke ukuran yang besar, namun niat sebenarnya Namco adalah untuk memiliki dia FLY di atas maze (karena dia Super!). Jadi sementara ia tampaknya bergerak melalui monster di negara Super, ia benar-benar melayang di atas mereka. Tentu saja, kita harus bertanya-tanya mengapa ia tidak terbang di atas semua item yang dapat dimakan juga ...
Permainan ini cukup dissappointing keseluruhan, dengan hanya satu labirin untuk navigasi dan desain yang membuat tingkat pertama 6 terlalu mudah dan sisanya terlalu keras. Plus seluruh konsep Pac makan apa pun kecuali pelet tampaknya tidak benar. Kebanyakan pemain Pac menikmati ini selama beberapa minggu, lalu kembali bermain Ms Pac-man.

Mr & Ms Pac-orang
Arcade rilis
Pengembang / US penerbit: Bally

Midway melanjutkan upaya mereka untuk susu Pac untuk semua dia layak dengan memiliki mereka merilis pasangan Bally pinball judul berdasarkan orang kuning.

Pac-bayi laki-laki
Arcade rilis
Pengembang / US penerbit: Bally Midway

Ini adalah salah satu dari 2 pinball / konsol game combo dirilis oleh Bally Midway. Pada konsol Anda memiliki permainan yang khas di mana Baby pac Pac adalah diadu melawan monster, tapi pelet daya yang hilang! Pac Bayi hanya bisa mendapatkan ini dengan pergi melalui terowongan melarikan diri di bawah dan unlocking pelet melalui permainan pinball.
Bukan permainan sangat populer, tapi jenis konsep rapi yang tidak pernah benar-benar mencoba lagi sampai 1999 ketika Williams menggebrak semacam sesuatu yang mirip dengan seri 2000 Pinball atas permainan.
Menyumbangkan terjemahan yang lebih baik:

buat ngepost blog aja,,,,

please open this blog http://koranjogja.info/

SOLUSI BILA KOMPUTER ANDA LELET!!!

Oh,,yaa dengan saya lagi. kali ini saya akan memberi cara dan solusi apabila komputer anda lelet dan mencegah nya ( ini yang di maksud solusi). Biasanya, komputer lelet karena kebanyakan program atau, memory nya ke fullan,ataupun karena data yang berantakan . caranya:

bila komputer anda sudah terlanjur lelet karena data anda berantakan maka ikutilah cara ini:

1.start>all programs>accsesories>SYSTEM TOOLS>disk defragmenter

2.bila sudah masuk, klik analyze

3.bila sudah menganaliyze klik deframenter

4.nah tunggu deh,,

5. kalau sudah selesai ya sudah,,,,,

bila komputer anda lelet karena program yang kebanyakan hapus saja program yang tidak di perlukan

cara:

1.start>control panel>add or remove program>lalu cari daftar program yang tidak di butuhkan> lalu klik remove.

2.nah,, bila sudah ke remove,, kilk accsesories>system tools>disk cleanup

3. pilih letak tempat penginstallan program nya, lalu ok

SOLUSI

1. janganlah menginstall program yang tak di butuhkan

2.seringlah di scan

3.beberapa bulan sekali di defrag

4.hati2 kalau sedang mengdownload

kalau masih bingung tell me: macmilan@rocketmail.com

SEDIKIT SALAM DARI ADMIN BLOG INI

Terimakasih kepada user yang telah mengfollow blog ini. Sampai di sini saya tidak tahu apa yang harus saya tampilkan kepada anda, user terhormat. Dan berkat anda ,user sekalian, blog ini agak menjadi luwes, dan saya pun juga semakin semangat. Hehehehe,,,, sedikit tambah ketawa juga boleh kan, nah, kalau anda punya ide posting silahkan komen di blog ini atau anda mengrim email ke saya. sekali lagi saya berterimakasih.



thanks

Admin

MASA MODERN SANGAT BERPENGARUH TERHADAP SELURUH ORANG

Masa sekarang seluruh orang sudah tertular denganyang namanya globalsisasi. Buktinya, anak kecil saja sudah punya FB (Facebook),kalau anak kecil dulu belum mengerti internet, sangat berbeda dengan dulu. Bila kita lihat ke 12 atau 20 tahun yang lalu saja, sudah ada komputer (mungkin di indonesia belum). Hehehe,,,, karena saya membahas tentang masalah ini, saya jadi teringat dengan cerita ibu saya,, yaitu pada akhir 80an atau awal 90an, ibu saya pindah dari Indonesia ke India. Pada saat ibu saya sampai di sana, nenek saya mengeleskan ibu saya komputer. pada saat ibu saya pertama kali melihat komputer, ibu saya bertanya "ini apaan sih?". mendengarnya saja saya langsung tertawa hahahahahaha!!!!. Tetapi ibu saya tidak suka dengan les ini, dikarenakan dulu komputernya hanya menggunakan syistem DOS (hehehhehe,,, maaf saya lupa kepanjangannya). Nah kita saja sudah bisa melihat perubahan yang besar dari tahun tersebut sampai tahun ini yaitu 2010.


Tetapi kita juga harus berhati-hati dengan globalisasi, karena globalisasi memiliki dampak negatif yaitu adalah,

Dampak Negatif

Dampak negatif modernisasi dan globalisasi adalah sebagai berikut.

a. Pola Hidup Konsumtif

Perkembangan industri yang pesat membuat penyediaan barang kebutuhan masyarakat melimpah. Dengan begitu masyarakat mudah tertarik untuk mengonsumsi barang dengan banyak pilihan yang ada.

b. Sikap Individualistik

Masyarakat merasa dimudahkan dengan teknologi maju membuat mereka merasa tidak lagi membutuhkan orang lain dalam beraktivitasnya. Kadang mereka lupa bahwa mereka adalah makhluk sosial.

c. Gaya Hidup Kebarat-baratan

Tidak semua budaya Barat baik dan cocok diterapkan di Indonesia. Budaya negatif yang mulai menggeser budaya asli adalah anak tidak lagi hormat kepada orang tua, kehidupan bebas remaja, dan lain-lain.

d. Kesenjangan Sosial

Apabila dalam suatu komunitas masyarakat hanya ada beberapa individu yang dapat mengikuti arus modernisasi dan globalisasi maka akan memperdalam jurang pemisah antara individu dengan individu lain yang stagnan. Hal ini menimbulkan kesenjangan sosial.

jadi hati-hati ya,

Bernino Falya

Code dev c++

#include

#include

int main()

{

float sisi,panjang, lebar, tinggi, luas, volume, alas, panjang_alas, sisi_miring, keliling, diagonal_1, diagonal_2, panjang_sisi_yang_sejajar;

char tipe;

printf("\t\t==~~SELAMAT DATANG DI PROGRAM GEOMETRI MATEMATIKA SD~~== \n\n");

printf("tekan \n1 untuk luas persegi\n2 untuk volume balok\n3 untuk luas segitiga\n4 untuk keliling persegi panjang\n5 untuk keliling segitiga sama sisi\n6 untuk luas layang_layang\n7 untuk luas jajaran_genjang\n8 untuk keliling persegi\n9 untuk luas trapesium\n :");

scanf("%c",&tipe);

if (tipe== '1')

{

printf("masukan sisi:");

scanf("%f",&sisi);

luas=(sisi*sisi);

printf("luas persegi:%3.2f",luas);

}

if (tipe=='2')

{

printf("masukan panjang:");

scanf("%f",&panjang);

printf("masukan lebar:");

scanf("%f",&lebar);

printf("masukan tinggi:");

scanf("%f",&tinggi);

volume=(panjang * lebar * tinggi);

printf("volume balok:%3.2f",volume);

}

if (tipe=='3')

{

printf("Masukkan alas:");

scanf("%f",&alas);

printf("Masukkan tinggi:");

scanf("%f",&tinggi);

luas=(alas*tinggi)/2;

printf("Luas segita:%3.2f",luas);

}

if (tipe=='4')

{

printf("masukan panjang:");

scanf("%f",&panjang);

printf("masukan lebar:");

scanf("%f",&lebar);

luas=(panjang*2)+(lebar*2);

printf("keliling persegi panjang:%3.2f",luas);

}

if (tipe=='5')

{

printf("masukan sisi miring:");

scanf("%f",&sisi_miring);

printf("masukan panjang alas:");

scanf("%f",&panjang_alas);

keliling=(sisi_miring + sisi_miring) + panjang_alas;

printf("keliling segitiga sama sisi:%3.2f",keliling);

}

if (tipe=='6')

{

printf("masukan diagonal 1:");

scanf("%f",&diagonal_1);

printf("masukan diagonal 2:");

scanf("%f",&diagonal_2);

luas=(diagonal_1 * diagonal_2)/2;

printf("luas layang_layang:%3.2f",luas);

}

if (tipe=='7')

{

printf("masukan panjang:");

scanf("%f",&panjang);

printf("masukan tinggi:");

scanf("%f",&tinggi);

keliling=(panjang * tinggi);

printf("keliling jajaran_genjang:%3.2f",keliling);

}

if (tipe=='8')

{

printf("masukan sisi:");

scanf("%f",&sisi);

keliling=(4 * sisi);

printf("keliling persegi:%3.2f",keliling);

}

if (tipe=='9')

{

printf("masukan panjang sisi yang sejajajar:");

scanf("%f",&panjang_sisi_yang_sejajar);

printf("masukan tinggi:");

scanf("%f",&tinggi);

luas=(panjang_sisi_yang_sejajar * 2) * tinggi / 2;

printf("luas trapesium:%3.2f",luas);

}

printf("\n\n");

system("pause");

return 0;

}

Tutor bahasa pemograman dasar Dev C++

helo,,, kali ini saya akan memberitahu cara pemograman dasar dev c++
nih saya kasih caranya


kode nya

#include
{
//Display Welcome to my program to the console
std: :cout << "welcome to my program"<< std: :endl; system("PAUSE"); return 0; }

coba saja code ini


code by nino

tourtrial Mengedit foto dengan photoscape dengan tema tersendiri (untuk yang lain kapan2 yaaa)

before




after

Helo,,, all, kali ini kami akan membahas tourtrial mengedit foto dengan photoscape. kalau anda belum memiliki aplikasi silahkan download di web ini:

http://www.brothersoft.com/download-photoscape-64064.html

bila download selesai istall dulu

nah bila program telah terinstall, bukalah program tersebut.bila anda telah membuka program.sebelum mengedit anda harus tau tema apa yang akan and gunakan.sekarang kita akan menggunakan tema cahaya penerang.dan saya akan mengedit foto di atas. anda akan mendapati pilihan/desktop pilihan, klik editor, nah di bawah ini adalah cara lanjutannya:

a.Pilih gambar yang mau di edit, lalu klik gambar tersebut
b.Nah,, bila gambar sudah ada di docker (halaman edit)
c.klik bright,color dengan editan
deepen : 73%
brighten : 18%
darken : 70%
exposure : 3.00
gamma bright : 1.60
bright : -5
contrast : 8
hue : 26
saturation : 0

d. lalu klik panah ke bawah di samping sharpen dan klik 1. auto level high,auto contrast high
e. klik fliter>vignetting>#10
f. bila sudah, klik filter>region (out of focus)>size 40%,feather 50%
g. nah langkah terakhir,, klik filter>antique photo>02,, lalu ulangi lagi filter>antique photo> nah tapi pilihnya 04 , jadi AP 02 dan AP 04 di gabung

selesai
selamat mencoba



aticles by nino
photo editing by nino

Cara menyimpan file musik di komputer dari CD atau KASET

Dalam tutor ini kita akan menggunakan aplikasi musicmath jukebox. downloadlah di web ini: http://www.brothersoft.com/musicmatch-jukebox-73787.html

1.lalu download
2.nah sudah terdownload langsung saja install
3.bila sudah terinstall buka program nya
4. di cara empat ini akan saya pecah jadi dua

bila mau menyimpan musik dari kaset
1.sediakan tape player,kabel streo,dan portal untuk menggabungkan kedua kabel tersebut
2.masukan kasetnya ke tape player,pastikan diposisikan ke play
3.lalu colokkan kabel streonya ke komputer
4.nah,, sekarang buka musicmath JUKEBOX
5.klik options>recorder>source>line in
6.lalu klik view>recorder>start copy
7.nah file copyan nya langsung tersimpan di file my music


bila mau menyimpan musik dari CD

1.masukan CD ke CD-ROM(bila tidak memiliki CD-ROM gunakanlah VCD player atau DVD
2.klik options>recorder>source>line in
3.lalu view>recorder>start copy
4.nah file copyan nya langsung tersimpan di file my music



selamat mencoba

Ketoprak

KETOPRAK

HMMM,,, NUANSA MAKANAN KHAS NUSANTARA INI MEMBUAT LIDAH TERGIUR. MAKANAN KAHS JAKARTA YANG SUDAH TERKENAL. HARAGNYA PUN PAS, BERKISAR RP.5000AN. KAO GITU ANE KASIH RESEPNYE

Bahan:
Toge secukupnya direndam air panas sebentar.
Tahu kuning 4 bh digoreng
Bihun 100 gram di rebus air panas sampai empuk,
Lontong (bila suka)
Kerupuk goreng.
kacang tanah goreng 200 gram
gula merah, garam, bawang putih., cabe rawit/merah
air asam secukupnya.
kecap manis

Bumbu Untuk membuat 1 piring ketoprak;
Haluskan cabe (sesuai selera), tambahkan 1/2 bh bawang putih, garam haluskan
tambahkan kacang tanah haluskan beri gula merah 1 sdm, haluskan beri air asam 1 sdm dan tambahkan air secukupnya lalu aduk rata--- berikan toge, potongan tahu, bihun dan lontong bila suka, taburi bawang merah goreng dan kecap manis. dan sajikan dengan kerupuk diatasnya.

Cara Belajar Sukses

DENGAN CARA MENYIMAK



“The true art of memory is the art of attention” – Samuel Johnson -

Menyimak merupakan skill yang sangat penting untuk mengungkap dan memahami dunia disekitar temen2. Kemampuan ini sangat berbeda dengan mendengar. Apa bedanya? Temen2 akan menemukannya dalam artikel ini. Selain itu temen2 juga akan mendapatkan teknik-teknik khusus yang bisa meningkatkan kemampuan dalam menyerap ilmu.

Bagaimana Temen2 Bisa Menjadi Pendengar dan Penyimak yang Baik?

Mendengar tidak sama dengan menyimak. Mendengar mengacu pada mengindera pesan yang diucapkan dari sumbernya, sedangkan menyimak merupakan proses komunikasi yang sangat kompleks. Proses menyimak akan disebut berhasil jika pesan yang dimaksud oleh pembicara sampai pada penyimak. Di sekolah, di tempat kerja, dan dirumah, proses menyimak yang jelek menyebabkan putusnya komunikasi dan menyebabkan terjadinya berbagai masalah (misinterpretasi).

Setelah temen2 kuliah, seberapa banyak informasi yang diperoleh dari kuliah tersebut. Semakin banyak informasi yang diperoleh, maka kemampuan menyimak temen2 akan semakin baik. Tapi jangan khawatir jika kemampuan menyimak kita masih kurang baik, temen2 dapat mempelajari kemampuan ini di sini karena pada prinsipnya menyimak merupakan kemampuan yang dapat dipelajari.

Mengetahui Tingkatan Menyimak

Menyimak terdiri dari empat tingkat, yaitu: mengindera, menginterpretasi, mengevaluasi, dan bereaksi. Tingkatan ini berupa penyampaian pesan dari pembicara ke pendengar dan kembali lagi ke pembicara

a. Pada tahap mengindera (biasanya disebut mendengar), telinga menerima gelombang suara dan menyampaikannya ke otak. Contohnya, teman2 duduk di kelas dan mendengar dosen berkata,” Waktu ujian adalah minggu depan, selasa jam 5 sore”.
b. Pada tahap interpretasi, pendengar berusaha memahami maksud pesan yang diterima. Proses ini termasuk memahami pada yang baru saja dikatakan oleh dosen dan menghubungkannya dengan apa yang telah teman2 ketahui. Teman2 menghubungkan perkataan dosen tadi dengan pengetahuan yang dimiliki mengenai ujian, apa yang harus disiapkan, dan apa yang harus dilakukan pada hari selasa jam 5 sore.

c. Pada tahap evaluasi, teman2 memutuskan bagaimana perasaan teman2 terhadap pesan tadi, apakah, misalnya, setuju dengan apa yang dikatakan dosen tadi, atau tidak. Yang termasuk ke dalam proses ini adalah evaluasi mengenai kesesuaian pesan dengan kebutuhan dan harga diri. Jika pesan itu bertentangan dengan harga diri atau tidak memenuhi kebutuhan kita, teman2 dapat menolaknya, atau berhenti mendengarkan. Pada contoh diatas, jika ingin mengikuti ujian tetapi ada pekerjaan lain pada hari selasa jam 5 sore, tentunya teman2 akan tidak setuju dengan apa yang dikatakan dosen. Apa yang terjadi pada tahap ini akan mengganggu proses mendengar.

d. Pada tahap akhir menyimak, terjadi reaksi terhadap pesan dalam bentuk umpan balik secara langsung. Di ruang kelas, umpan balik secara langsung dapat terjadi dalam bentuk pertanyaan dan komentar. Pada kasus diatas, reaksi teman2 bisa saja bertanya pada dosen apakah jadwal ujiannya bisa diubah atau tidak.



Menurut Psikolog Beatrice Harris, orang dapat dilatih untuk mendengarkan isi dan nada. Tetapi proses belajar membutuhkan ketekunan dan motivasi. Untuk meningkatkan kemampuan menyimak membutuhkan dua hal, yaitu mengendalikan tantangan dalam menyimak dan menjadi pendengar aktif.

Mengendalikan Tantangan dalam Menyimak

Halangan komunikasi dapat mengganggu proses menyimak pada tiap tingkatan. Pada faktanya, hasil studi menunjukkan bahwa segera setelah mendengar, mahasiswa biasanya hanya dapat menyebutkan kembali setengah dari apa yang telah didengarnya. Hal ini terjadi karena adanya tantangan dalam menyimak, misalnya terpecahnya perhatian dan adanya gangguan, kecenderungan untuk tidak mengindahkan pesan, penilaian yang terburu-buru, dan hanya mendengarkan sebagian dan ketidakmampuan untuk belajar. Untuk membantu menciptakan lingkungan menyimak yang positif pada pikiran maupun lingkungan, maka kita harus mengalahkan tantangan tersebut.

1. Perhatian yang terbagi – bagi dan gangguan

Bayangkan teman2 sedang menghadiri pesta akhir tahun dan di sana berdiskusi tentang “apa yang akan dilakukan di tahun baru dengan teman-temanmu”. Lagi asyik ngobrol, tiba-tiba kita mendengar orang yang menyebutkan nama kita di ruang sebelah. Walaupun saat ini perhatian sepenuhnya terfokus pada diskusi yang sedang dilakukan, tapi ketika nama kita disebut, kita akan mencoba mencari tahu apa yang sedang dikatakan orang tersebut tentang kita di ruang sebelah. Pada saat ini, perhatian kita pada diskusi akan terpecah karena kita akan berusaha untuk mendengarkan perkataan orang lain di ruang sebelah.

Situasi seperti ini biasa terjadi di kampus, diruang kerja atau dimana pun. Walaupun kita dapat mendengar lebih dari satu pesan pada waktu yang bersamaan, kita tidak dapat mendengar atau memahami secara lengkap keduanya. Belajar memokuskan perhatian merupakan salah satu tantangan dalam proses menyimak.

Gangguan internal dan eksternal biasanya dapat memecahkan perhatian. Hal yang termasuk gangguan internal adalah rasa lapar, sakit kepala, dan rasa cemas. Sedangkan hal yang termasuk gangguan eksternal adalah suara (bisikan, suara sirine polisi, dengungan AC) dan suasana yang sangat panas atau dingin.

Agar kita dapat memfokuskan perhatian, maka kita harus dapat mengurangi gangguan tersebut. Salah satu caranya adalah duduk di tempat kita bisa melihat dan mendengar dosen dengan jelas. Dengan demikian kita akan punya keinginan untuk memperhatikan apa yang dikatakan dosen karena dia dapat melihat kita dengan jelas sehingga dia lebih memantaumu untuk dapat memperhatikan apa yang dia katakan. Untuk menghindari aktivitas gangguan, kita bisa menghindari duduk dengan orang yang kemungkinan akan mengajak ngobrol, atau membuat keributan.

Pastikan kita rileks dan sebisa mungkin tetap siaga. Berusaha untuk berkonsentrasi pada situasi yang sedang kita hadapi, dan jangan mencemaskan masalah pribadi atau masalah lainnya yang tidak berhubungan. Coba untuk menghindari rasa lapar atau haus (makanya sebelum belajar, makan dan minum dulu yang cukup). Berpakaian yang membuat kita merasa nyaman. Bawa sweater atau jaket jika dirasakan kelas akan bersuhu dingin.

2. Tidak mengindahkan pesan

Daripada memperhatikan semua yang dikatakan dosen, biasanya kebanyakan mahasiswa terjebak pada fokus hanya pada hal tertentu saja dan mengabaikan pesan lainnya. Jika kita merasa bahwa mata kuliah yang dipelajari sangat sulit dan susah dimengerti, kita mungkin akan berhenti mendengarkan.

Membentuk lingkungan positif untuk menyimak merupakan sikap tanggungjawab untuk mendengarkan dan memperhatikan. Walaupun dosen bertanggung jawab untuk berkomunikasi dengan kita, tapi dia tidak dapat memaksa kita memperhatikannya. Kitalah yang bertanggung jawab untuk menerima informasi yang disampaikan.

Motivasi yang paling penting adalah mempercayai bahwa apa yang dosen katakan merupakan hal yang sangat berharga. Contohnya, beberapa mahasiswa mungkin beranggapan bahwa segala sesuatu yang tidak tercantum dalam teks book tidak penting. Akan tetapi, biasanya, saat kelas berlangsung, dosen selalu menambahkan hal yang tidak tercantum dalam teks book dan kadang mengujikannya. Jika kita berusaha untuk menyerap semua informasi yang disampaikannya, maka kita dapat mencatatnya dan membacanya kembali serta berpikir kritis mengenai apa yang paling penting.

3. Penilaian yang terburu-buru

Sebagian orang cenderung untuk berhenti memperhatikan selama tahap evaluasi ketika mereka mendengarkan sesuatu yang tidak mereka sukai. Jika kita terburu-buru menilai apa yang didengar, fokus kita beralih pada reaksi personal daripada pada isi yang disampaikan. Mahasiswa yang tidak setuju dengan dosen biasanya menghabiskan sebagian besar waktu berpikirnya untuk mencari pertanyaan atau komentar mengenai apa yang dikatakan dosen pada saat itu saja dan mengabaikan informasi yang lainnya.

Penilaian juga dapat berupa reaksi terhadap pembicara sendiri. Jika kitas tidak menyukai salah satu dosen, mengenai pendapatnya atau latar belakang etnik, dan gender maka kita tidak akan menghargai apa yang dikatakannya sedikit pun.

Memahami bagaimana emosi dan pendapat kita mengenai suatu hal dapat mempengaruhi proses menyimak dapa membantu kita mengenali dan mengontrol penilaian yang negatif diatas. Berhati-hati memberikan penilaian pada pembicara dapat menghindari terhambatnya proses penyampaian pesan yang bertentangan dengan pendapat atau perasaan kita. Pertimbangkan bahwa pendidikan merupakan proses pencarian fakta secara terus-menerus, walaupun fakta yang didapatkan bertentangan dengan cara pandang kita mengenai suatu hal.

4. Kurang pendengaran dan ketidakmampuan untuk belajar

Teknik menyimak yang baik tidak selalu dapat menyelesaikan setiap masalah dalam menyimak. Mahasiswa yang memiliki kekurangan pendengaran biasanya mempunyai penjelasan fisik mengenai kesulitannya dalam mendengar atau menyimak. Jika kita mempunyai kurang pendengaran, coba cari cara yang bisa membuat kita dapat menyimak di kelas dengan baik. Kita mungkin membutuhkan alat tertentu. Atau kita dapat menemui dosen diluar jam pelajaran untuk mengklarifikasi catatan yang kita buat di kelas.

Menjadi Pendengar Aktif

Sepintas, menyimak terlihat hanya sebatas aktivitas pasif; duduk dikursi dan kemudian mengengarkan orang lain berbicara. Akan tetapi, sebenarnya, menyimak secara efektif merupakan suatu proses aktif menyangkut seting tujuan menyimak, bertanya, memperhatikan isyarat verbal, dan mengetahui apa yang dapat membantu dan mengacaukan proses menyimak.

Menentukan Tujuan Menyimak

Menyimak secara aktif hanya dapat terjadi jika kita tahu kenapa kita menyimak. Pada situasi apapun, usahakan untuk selalu menentukan tujuan yang ingin didapatkan dari menyimak tersebut, misalnya agar menjadi lebih memahami topik yang sedang dipelajari, agar tetap terjaga selama kuliah berlangsung, atau agar bisa menulis dengan lebih baik. Selalu mempunyai tujuan dalam menyimak akan dapat memotivasi kita untuk mencapat tujuan yang diinginkan.

Bertanya

Bertanya bukan merupakan pertanda bahwa seseorang itu bodoh. Kenyataannya, kemauan untuk bertanya memperlihatkan keinginan untuk belajar dan merupakan tanda menyimak aktif dan berpikir kritis. Meskipun pertanyaan atau komentar membuat kita menjadi penyimak aktif , kita kemungkinan telah menghabiskan banyak waktu untuk memikirkan pertanyaan yang ingin ditanyakan. Hal ini akan menyebabkan kita kehilangan pesan yang ingin disampaikan pembicara. Salah satu cara untuk menghindari hal ini adalah segera menuliskan pertanyaan ketika pertanyaan tersebut muncul dipiran dan segera kembali menyimak pada diskusi yang sedang berlangsung. Ketika kita telah menuliskan pertanyaan yang ingin ditanyakan di kertas, kita akan merasa rileks dan menyimak dengan baik.

Memperhatikan Isyarat Verbal

Kita dapat mengenali fakta-fakta penting, ide, dan dapat memprediksi pertanyaan yang akan diujikan dengan memperhatikan pemilihan kata yang digunakan pembicara.

Pertanda kata-kata kunci konsep Pertanda kata-kata pelengkap
Terdapat dua alasan untuk hal ini…
Hal utama pada proses ini meliputi….
Paling penting adalah…
Hasilnya adalah…. Contohnya…
Khususnya…
Singkatnya…
Hal ini sama dengan…
Pertanda kata-kata membedakan Pertanda kata-kata menyimpulkan
Bertolak belakang dengan hal tersebut…
Dilain pihak…
Berkebalikan….
Akan tetapi…… Akhirnya….
Kesimpulannya…
Hasilnya…
Mengetahui Apa yang Membantu dan Menghalangi Proses Menyimak

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh Ralph G. Nichols, peneliti dalam proses menyimak, mengatakan bahwa menyimak yang efektif lebih bergantung pada tingkah laku positif daripada pada kemampuan tertentu.

Strategi Menyimak Menggunakan Tape Recorder

Penggunakan tape recorder ini dapat membantu dalam proses menyimak. Jika kita ingin menggunakan tape recorder, maka:

Gunakan tape recorder hanya ketika diperbolehkan oleh dosen
Berpartisipasi aktif dikelas
Menggunakannya secara efektif ketika belajar

OBJECTIFIED

OBJECTIFIED adalah sebuah film dokumenter fitur-panjang tentang hubungan kita yang kompleks dengan objek diproduksi dan, dengan perluasan, orang-orang yang desain mereka. Ini melihat kreativitas di balik semua dari sikat gigi untuk gadget teknologi. Ini tentang para desainer yang memeriksa kembali, mengevaluasi ulang dan menemukan kembali lingkungan kami diproduksi setiap hari. Ini tentang ekspresi personal, identitas, konsumerisme, dan keberlanjutan.

Melalui rekaman percakapan Verite dan mendalam, dokumen film proses kreatif dari beberapa desainer paling berpengaruh di dunia produk, dan melihat bagaimana hal-hal yang mereka membuat dampak kehidupan kita. Apa yang bisa kita belajar tentang siapa diri kita, dan yang kita inginkan, dari objek yang kita mengelilingi diri kita sendiri?

Baca direktur Gary Hustwit's posting tentang film ini. Diobjekkan adalah bagian kedua dari trilogi "tiga-film desain" oleh Gary Hustwit, rincian tentang film ketiga akan segera dirilis.

Diobjekkan memiliki dunia premier di SXSW Film Festival di bulan Maret 2009, dan saat pemutaran di festival film, bioskop, dan acara khusus di seluruh dunia. Film ini akan tersedia sebagai download DVD dan segera. Join milis kami atau berlangganan RSS feed kami untuk tetap informasi pengumuman baru.


buat trailer di mohon untuk membuka web ini: http://www.objectifiedfilm.com/objectified-trailer/

Virtual Dj

VIRTUAL DJ adalah aplikasi yang diperuntukan untuk menjelma musik. Musik yang bisa di play ke deck hanyalah musik yang kita punya.

nih ane kasih tau cara download nya yang bener beserta tata cara nye:

caranya,,,

1.kalau yang belum punya utorrent coba buka web ini
http://www.utorrent.com/
2.klik download
3.tunggu sebentar
4.bila sudah selesai download, install
5.buka http://www.kickasstorrents.com/atomix-virtual-dj-5-2-professional-mac-os-x-rh-t1288444.html
6.klik download with utorrent atau yang gitu2 lah
7.nah,, lalu klik open dengan utorrent
8.nah tinggal tunggu
9.file jadi nya ada di download di my document, tetapi kalau mau file mentahnya di pertamanya klik save file.
10.kalo mau download pake yang lain coba pergi ke http://torrentz.com



selamat mencoba !!!!!

Photografi

gambar-gambar ini saya ambil dari beberapa web dan salah satunya adalah hasil editan saya sendiri,,,


menurut agan gimana????

Telegraf

viva news- Pada 6 Januari 1838, sistem telegraf temuan Samuel Morse didemonstrasikan untuk kali pertama di suatu kota di negara bagian New Jersey, Amerika Serikat (AS).

Telegraf yang menggunakan gelombang listrik untuk mentransmisikan pesan sandi melalui kawat ini pada akhirnya mengubah komunikasi jarak jauh yang mencapai puncak popularitas antara tahun 1920-an dan 1930-an.

Menurut laman stasiun televisi The History Channel, pada 1843 Morse akhirnya berhasil menyakinkan Kongres AS untuk membiayai konstruksi jalur telegraf pertama di AS, dari Washington, D.C. ke Baltimore.

Pada Mei 1844, Morse mengirimkan telegram resmi pertama melalui jalur tersebut dengan pesan: "What hath God wrought!" (Inilah yang Tuhan telah buat)

Pembangunan jalur telegraf terus berkembang. Pada 1851, New York and Mississippi Valley Printing Telegraph Company didirikan. Perusahaan itu kemudian berganti nama menjadi Western Union. Pada 1861, Western Union menyelesaikan jalur transkontinen di seluruh AS.

Lima tahun kemudian, jalur permanen pertama di Lautan Atlantik dibangun dan di akhir abad 19, sistem telegraf sudah diterapkan di Afrika, Asia, dan Australia.

Pada abad 20, sistem pengiriman pesan telegraf tergeser oleh layanan telepon, faksimili, dan surat elektronik. Western Union mengirimkan telegram terakhir pada Januari 2006. Samuel Finley Breese Morse meninggal di New York City pada 2 April 1872 pada usia 80 tahun di tengah menikmati popularitas yang berhasil diraihnya.

TRY OUT ONLINE

go to http://www.primagamapuls.com
http://www.invir.com

selamat mencoba!!!!

maaf adanya sedikit kesalahan mesin

thanks

Bernino Falya

APAKAH GAME ONLINE MERUGIKAN INDONESIA????

APAKAH GAME ONLINE MERUGIKAN INDONESIA????

Menurut sebagian web yang saya lihat, dikatakan bahwa game online merugikan negara indonesia ini. Dulu sekitar akhir 2009 saya sedang perjalanan menuju rumah teman saya, karena di hari itu sekolah saya sedang libur. tiba-tiba ada anak SMP berkisaran umur 13-14 tahunan naik ke angkutan yang saya tumpangi. di hari itu sekolah negeri tidak sedang mengadakan libur. tiba-tiba di turun di depan warnet dan berkata kepada teman saya " ehh,,, mau duel gak??" lalu teman saya menjawab "tidak", jadi anak itu bukan nya sekolah malah main game online.


Yah,,, walaupun saya sendiri juga suka main game online, tetapi harus di lebihkan pada belajar, agar pintar,,.Manykanya anda yang sudah memiliki anak di jaga yaa,,,


nih tips biar gak kayak gitu:

main game online boleh tapi janganlah berlebihan

1.paling lama main 2 jam
2.harus di imbangi dengan belajar
3.jangan pernah coba-coba bolos cuma karena mau main game online karena itu merugikan anak-anak sendiri

4.main nya jangan sering-sering
5. dan khusus orang tua,,, jagalah anak anda,,,, karena anak anda adalah buah hati anda dan anak anda adalah generasi penerus. Anak anda adalah segala-galanya bagi anda
jadi,, jagalah anak anda, ajarkan yang benar-benra saja.





thanks
]
Bernino falya

MP7 DUAL PHOTO

MP7 DUAL DI PB!!!!

Agan-agan sekalian, kali ini saye menampilkeun gambar MP7 DUAL.
pertama kali saya melihat saya terkaget mengingat hanya kriss yang dapat di ubah ke DUAL MODE. mugkin agan-agan udah pada lihat,,,,,


hehehehehehe

WELCOME

Selamat datang di blog saya. Semua hal fantastik akan di bahas di blog ini. Dari musik sampai desain grafis, dan artikel-artikel. game online dari PB (Point blank) by PT.KREON sampai Ayodance juga di bahas. Sob!!! moga-moga blog ini tidak membosankan dan dapat menghibur anda.


Bernino Falya